教研组活动预案
| 
					 日 期  | 
				
					 18.6.21  | 
				
					 周次  | 
				
					 18  | 
				
					 主持人  | 
				
					 胡晓燕  | 
				
					 地点  | 
				
					 南部小六班  | 
			
| 
					 教研主题  | 
				
					 常规:多媒体技术在幼儿园科学领域中的运用 专题:教学研讨小班活动《各种各样的水》  | 
			||||||
| 
					 教研目标  | 
				
					 如何运用多媒体技术提高幼儿科学教育  | 
			||||||
| 
					 教研方式  | 
				
					 集体观摩与研讨现场教学活动《各种各样的水》  | 
			||||||
| 
					 教研准备  | 
				
					 宋燕娜老师执教准备、EasiNote软件、教学课件  | 
			||||||
| 
					 教研流程: ● 常规教研: 1、多媒体技术在幼儿园科学领域中的运用 2、如何运用信息技术提高幼儿科学教育 ● 专题教研: 1、教学研讨:小班活动《各种各样的水》 2、运用信息技术提高幼儿科学探究兴趣和能力 活动目标: 1、知道地球上有各种各样的水。 2、知道要保护水资源,养成节约用水的习惯。 活动准备: 相关图片若干 活动过程: 一、看看说说 1、观察图片并讨论,图片上有什么? 它们是什么样的? 二、欣赏儿歌《水》 1、小小的水是泪水,大大的水是海水, 跳舞的水是喷泉,健康的水是汗水, 浑浑的水是泥水,静静的水是湖水。 甜甜的水是西瓜水,喷涌的水是自来水。 2、根据图片,学习儿歌 
  | 
			|||||||
教研组活动预案
| 
					 日 期  | 
				
					 18.6.21  | 
				
					 周次  | 
				
					 18  | 
				
					 主持人  | 
				
					 胡晓燕  | 
				
					 地点  | 
				
					 南部小六班  | 
			
| 
					 教研主题  | 
				
					 
  | 
			||||||
| 
					 教研目标  | 
				
					 
  | 
			||||||
| 
					 教研方式  | 
				
					 
  | 
			||||||
| 
					 教研准备  | 
				
					 
  | 
			||||||
| 
					 教研流程: 三、想想编编 1、幼儿尝试改编儿歌,并引发幼儿思考,你还看到过什么样的水?它们又是什么水? 比如:清清的水是泉水, 烫烫的水是开水。 2、有那么多的水,我们喝的水要节约,不能随便浪费水资源。 
  | 
			|||||||
沪公网安备 31012002004313号