日  期

18.3.15

周次

6

主持人

胡晓燕

地点

南部小六班

教研主题

常规：交互平板在小班科常教学活动中运用

专题：教学研讨小班活动《獾的礼物》

教研目标

研讨在教学活动中运用对象编辑功能实现复制、删除、移动、旋转

教研方式

集体观摩与研讨现场教学活动《獾的礼物》

教研准备

吴旭青老师执教准备、电子交互平板、EasiNote软件、教学课件

教研流程：

● 常规教研：

1、交互平板在小班科常教学活动中的运用。

2、对象编辑功能：支持对象复制、删除、移动、旋转。

● 专题教研：

1、教学研讨：小班活动《獾的礼物》

2、如何运用电子白板的记录功能

活动目标：

1、理解故事，初步了解清明节的习俗

2、感受清明怀念先祖、尊重长辈情感。

活动重难点：

1、知道清明节的习俗。

2、感受感受先祖的情感。

一、故事导入

（价值分析：知道每年的4月5日是清明节。）

1、獾死了，小动物们约定一起去祭奠它。

2、那一天是什么节日？

小结：每年的4月5日是清明节，这一天大家都会祭奠自己已故的亲人。

二、清明时节

（价值分析：理解故事，初步了解清明节的习俗。）

1、你们在清明节是怎么祭奠已故的亲人呢？

2、祭奠的心情怎么样？

3、獾留给了大家什么礼物？

小结：獾把自己的本领无私地教给小动物，小动物又把本领教给了自己的朋友。他们学会了感恩，这就是獾送给大家的礼物。

日  期

18.3.15

周次

6

主持人

胡晓燕

地点

南部小六班

教研主题

教研目标

教研方式

教研准备

教研流程：

三、古诗

（价值分析：感受清明怀念先祖、尊重长辈情感。）

小兔子说，它在书里看到过这样一首诗，我们一起欣赏一下。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

小结：清明节气气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地需要整理，为怀念亲人，怀念烈士，我们要去扫墓。