1、理解儿歌内容，感受雨水掉到不同地方发出的优美声音。

2、尝试简单的仿编儿歌。

活动目标：

房顶，雨伞，池塘图片

活动过程：

一、回忆交流

（价值分析：经验交流，大胆的发挥想象。）

1、滴答滴答，下雨了，我们看过的下雨是什么样子的？

2、春天调皮的小雨点最喜欢干什么？

3、他们会到哪里去跳舞？

二、理解儿歌

（价值分析：理解儿歌内容。）

1、教师边完整念儿歌，边出示图片

小雨点去了哪里？发出了怎样的声音？

2、为什么大家都被逗得哈哈笑？

4、 做小雨点来跳舞（请幼儿听音乐自由舞蹈）。

小结：小雨点会跳到很多的地方去玩耍，还会发出不同的声音。

三、想象表现

（价值分析：感受音乐，大胆的表达表现。）

1、小雨点还会去哪里跳舞？会发出什么好听的声音？

2、幼儿想象后回答并表现出来。