本学期，对幼儿园的创意室重新设计、布置，在材料上注重与信息化设备、资源的整合，较以前不仅大方实用，还具有更浓郁的艺术气息，让身处其中的幼儿潜移默化地得到艺术的熏陶。2019年11月14日上午，江海幼儿园开展创意室教学研讨，探讨如何运用信息技术支持幼儿的活动。

研讨活动中，由大三班承担科学发现室的开放。本学期，创意室有了新的规划，根据空间大小划分成了沙画区、水墨区、扎染区、泥塑区、涂鸦区、3d打印区等，给孩子们提供了丰富多样的美术创作材料，让孩子们在这个创意空间里，尽情表达对艺术的认识和感受。每位观摩教师定点观察一位幼儿，看幼儿活动情况、看信息化设备在活动室的运用、看执教教师的组织情况。

通过研讨，教师们纷纷表示，信息技术为创意室的活动带来了新气象，幼儿从“被动操作”到“探索表达”，信息技术支持着幼儿感受美、发现美、创造美！相信孩子们在这个自由想象、大胆表达、不断创造的小天地里可以收获更多的快乐……