大五班 吴雨霏家长

我一向觉得孩子应当在快乐的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，经过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。我平常更注重的是她的身心健康，让我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。

今年学校的秋游活动，因疫情不能让父母陪伴，晕车的她本打算放弃这次秋游，在多方面的鼓励下和突发情况的预演下，她总算愿意参加。秋游当天回来后，就一直蹦蹦跳跳的说“妈妈你都不知道今天有多好玩、有多开心，我还要秋游……”。原来离开妈妈的小人儿，在老师和同学的陪同下，甚至比妈妈的陪伴更快乐。通过多参加团体活动，和小朋友玩到一块儿，在与同学和老师的沟通交往中能增强她的社会交往本事、心理承受本事以及处理事情的应变本事，在玩中学本领。

生活中，我会注重让孩子养成各种好的习惯。比如从小培养独立吃饭，在孩子会坐时就让孩子自己坐在餐桌边吃饭，当然最初只是吃吃抓抓，到3岁时已经能自己使用筷子吃饭了，培养独立吃饭的同时收获了不挑食的好习惯；对时间的安排，孩子自控能力不行，特别是去游乐场这些地方，我都会在玩之前和孩子商量好，这次玩多久，再定上闹钟，时间到了就可以开心的回家了。约定时间让孩子养成不拖拉的习惯。孩子的好习惯一旦形成很多事情就可以开心的解决了。

刚转入幼儿园时，孩子课间不敢举手的发言。与孩子多次沟通了解到，不自信的她原来是怕自己举手发言回答问题时说错话。我和孩子说，老师是很喜欢孩子们能积极举手发言的，而且不管你回答的问题是不是正确的，老师都是很开心的。在平常聊天时，我会特意说错话，并问她会不会因为妈妈说错话而生气或者不开心，每次她都会很开心地说“妈妈说错话她也开心”。通过换位思考再加上鼓励的，她就敢在课间开心大胆的举手发言了。

每天最开心的事，就是回家路上听着孩子手舞足蹈地叨叨她在幼儿园发生的趣事。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，希望她能成为她喜爱的迪士尼公主一样勇敢、自信、开心快乐的成长。