——江海幼儿园见习基地导师示范课活动报道

2020年1月7日，江海幼儿园见习基地开展了第八次导师示范课活动。本次导师示范课由杨洁老师带来了小班音乐活动《三只小猪》。

杨老师根据小班孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘素材内涵，精心设计活动方案，认真准备教具，并利用多媒体教学等手段，将故事融入独特的音乐教学中，让幼儿在欣赏、分辨、游戏中理解故事情节发展，真正体现了“以幼儿为主体，教师为主导”的教学模式，达到良好的课堂效果。

活动结束后，杨老师先分享了自己的设计意图并就活动效果进行及时反思：《三只小猪》是孩子们非常熟悉的故事，《三只小猪》的音乐给孩子们展现的就是故事的情节。音乐节奏鲜明，诙谐有趣，为了让孩子们都能够情绪高涨地参与到活动中去，在“小猪盖房子”的音乐片段中，引导幼儿感受和动作模仿，在“狼来了”这一指引性语言出现时，则让孩子们逃跑躲起来。由于这一音乐活动是以比较开放的活动形式出现，很多时候是幼儿通过自己的理解来进行表现，所以教师的应变能力很重要。在最后的环节我要让孩子们发现砖头造的房子没有被大灰狼吹倒，一起欢呼跳跃，但似乎孩子们还沉侵在躲起来的氛围中，这个就是小班幼儿的年龄特点，所以这个环节在以后的教学中还可以进行调节，以便更好的驾驭课堂。导师及分析了活动的价值又反思了教学中存在的问题，使新教师分享到了导师们的教学智慧。

这次导师示范课活动，不仅发挥了骨干教师在教学中的示范引领作用，展示了课堂教学的艺术，而且为新教师之间的教学交流提供了一个观摩、学习、提高的平台，促进了一年期教师的成长，是我园基地规范化培训的又一具体体现。