为了更好的贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》，探索音乐游戏化教学的有效组织策略，切实提高教师音乐活动的组织教学能力，2018年5月17日上午江海幼儿园开展大信息课程下艺术领域（音乐）教学研讨。

活动分为观摩教学和分组研讨两个部分。首先，小、中、大班三位教师开放了三个音乐活动：万燕执教小班活动《青蛙之旅》、徐晨欢执教中班活动《春》、吴琼波执教大班活动《戒指在哪里？》。三位教师将音乐教育游戏化，让幼儿在游戏中感受音乐、在游戏中表达表现。活动后，执教教师交流了活动的设计意图，进行了自我反思。观摩教师对三个活动进行了针对性的点评，并就怎样把握音乐活动的重点和难点做了分析和阐述，发表自己对活动的理解。大家通过听、说、评、思等一系列环节，对音乐教学的薄弱环节、重点环节有了清晰的认识，对如何提高幼儿园音乐游戏化教学的有效性有了一个更深层次的思考，教师的教研水平也有了进一步的提高。

通过研讨，使教师们再次感受和体验了音乐游戏化活动带来的魅力，也看到了自己在音乐教学中所存在的问题，为我园的音乐游戏化教学研究提供了新的思路和易于借鉴、学习的范例。