《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出，“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。为了深入探讨美术集体教学活动的有效性，挖掘活动内涵、研讨教学方法和手段，促进教师专业水平的提高，2019年10月11日江海幼儿园开展大信息课程艺术领域（美术）教学研讨活动。

活动中，吴琼波、董烨、徐晓芸3位教师分别开放了小班活动《好饿的毛毛虫》、中班活动《饲养员请客》、大班活动《小青花》。本次的三个活动选材来源于生活，各具风格，以不同的课型展示了我园教师在新《纲要》的引领下，以幼儿为主体，为幼儿提供自由表现、大胆表达的机会与空间。孩子们在轻松愉快的活动过程中既提高了技能和语言表达能力，又体验了美术活动的乐趣，发展了思维。集中研讨时执教老师与教师们交流了活动的设计意图，进行了自我反思。观摩教师从教学环节的设计、教具的选用等方面展开讨论，大家各抒己见，积极交流想法意见。

通过本次研讨，教师们在相互的交流、思维的碰撞中获得了实践智慧的发展，也使他们深深体会到一定要把孩子的发展放在首位，尊重孩子的个体差异，选用适宜的教学方法，促进每个幼儿在原有水平上的提高，提升幼儿欣赏美、表现美、创造美的能力。