5月23日，以“园长的课程领导力”为主题的奉贤区教育学会学前教育专委会活动在奉贤区江海幼儿园举行。上海市特级教师、市教研室教研员周洪飞老师作“园长的课程领导力”专题报告。全区公民办幼儿园园长、业务园长约100人参加本次活动。

周洪飞老师的报告从“为何？是何？如何？”三方面，结合上海实践案例帮助园长们、老师们厘清课程特色、特色课程的区别。她从“一个好园长就是一所好学校”出发，阐述园长课程领导力提升路径：“以理念为魂，抓住幼儿园发展的魂”，“以系统为法，整体规划幼儿园课程”，“以幼儿为本，推动基于方案的班本化实施”。

课程领导力是提升学校软实力的根本，是促进学校内涵发展的源动力。如何从行政领导走向专业领导？如何跨越理论与实践的鸿沟？需要一步一个脚印，扎扎实实地“摸着石头过河”；需要在行动中持续地研究、思考解决问题的路径和策略；需要各方通力合作、共同应对。相信我们一定会在“以问题为导向，以需求为目标，以行动为路径”的课程改革之路上大步前行。