为全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，给教师创造一个交流、探究的教学平台，提升教师的音乐教学水平，2018年3月30日上午江海幼儿园开展“贤文化”背景下幼儿园艺术领域（音乐）教学研讨。

活动分为观摩教学和分组研讨两个部分。首先，大、中、小班三位教师开放了三个音乐活动：小班宋小清老师的教学活动《小兔捉迷藏》、中班吴琼波老师的教学活动《郊游》、大班万燕老师的教学活动《奉贤真精彩》，都较充分的能挖掘贤文化资源，将其与主题活动相结合，且恰如其分的结合多媒体，帮助幼儿获得有益经验。活动后，执教老师与教师们交流了活动的设计意图，进行了自我反思。观摩教师则针对“集体活动的有效性”展开了认真、激烈地讨论，就教学活动中出现的问题或遇到的困惑进行研讨，并在相互碰撞、相互补充的过程中对三个活动的教学环节设计、教学策略运用进行了再次完善。

整个活动过程教师们都能以积极的态度立足教育教学开展音乐研讨活动，在研讨交流的过程中每位教师都有自己的收获，相信老师们在这样的教研活动中所获得的点滴，能更好地付诸于实践，让我们的音乐活动为孩子们所喜爱。