为促进新教师的快速成长，给新教师搭建相互交流、学习的平台。2020年12月17日全天，在江海幼儿园见习基地开展了见习教师规范化培训期末考核活动。聘任园园长、业务园长以及基地园园长和项目负责人组成考核小组，对基地的8位新教师进行了考核。

本次考核由三大部分组成，其中细分为七个考核项目。正式进行考核前，八位见习教师抽签决定了下午考核的顺序。

上午八点半进行了钢笔字、案例分析和教案设计三个项目的考核。首先进行了钢笔字考核，八位见习教师挑选自己擅长的字体，和书写的文字内容，在规定时间内完成一幅钢笔字的展示。其次是案例分析，每位见习教师都会抽到不同的教育教学案例，大家根据题目进行分析、判断和观点的阐述。在这其中，也让新教师了解了很多学校会发生的事件进而运用所学知识和经验采取对应的处理办法。第三个考核项目是教案设计。三个年龄段的老师抽取相应主题下的二级主题，按照主题内容和要求，设计一节完整的集体学习活动。考验了新教师对年龄段孩子的认知经验熟悉度以及对核心经验的把握。

下午1点正式开始第四项考核：教育智慧。见习教师按照上午的抽签顺序，依次上台。见习基地的老师会扮演相关的角色，为见习教师出上一个有关家长交流的问题。见习教师按照相关的经验和正确的处理方法，现场演绎解决的过程。随后开始第五项演讲考核，按照抽取的题目进行3-5分钟的演讲展示。题目有：不忘初心砥砺前行、幼师，无悔的选择、我的梦想等等题目。八位见习教师在台上讲的铿锵有力，为评委老师带去了一场精彩的演讲比赛。考核的第六项是课堂教学，每位教师有12分钟的模拟课时间，现场没有幼儿的参与，教师临场发挥想象幼儿的回答，充分展现了新教师的教学水平。最后第七项是信息技术应用的考核。见习教师轮流上台，讲述了自己对于制作PPT的心得，并且展示一份自己制作的PPT。

最后，考核小组通过现场打分和汇总对8位见习教师的最终成绩进行了排序。虽然新教师考核活动在紧张的一天中圆满结束，但是新教师们学习的脚步将一直伴随着未来的教学征程。相信新教师定会以本次考核活动为契机，不断自我加压、主动发展，提升自我，逐步绽放自己独特的教育教学魅力，实现自身的专业成长和人生价值。