前  言：

眼睛是人类心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，同时也是最脆弱娇嫩的。人对外界信息的获取90％有赖于视觉，但是，随着家庭现代化设置的增多和居住环境的改变，及家长对孩子期望值的增高，孩子用眼时间的增多，造成了孩子的眼睛长期处在疲劳状态，以至儿童时期的视力不良在逐年增多趋势，这不仅仅影响他们当前的生活、学习，如不及时治疗，还直接影响孩子们今后的学习与生活质量。我园这次对小中大班近900位幼儿的视力检查中，发现视力异常的有43位，视力不良的发生率为5%左右，因此，我们作为幼儿保健工作者，关注幼儿眼保健，保护幼儿的视力刻不容缓。为此，我们幼儿园从孩子小班开始就每学期定期进行早期的视力筛查，对视力异常的幼儿，及时与家长取得联系，要求家长带孩子去医院作进一步的检查，尽早让孩子得到治疗。如孩子患有弱视，是相当严重的儿童健康问题，因为它不仅会导致单眼视力低下，由于缺乏立体视觉，孩子今后就不能做精细的立体视觉工作，弱视最佳的矫治时间为3岁是儿童弱视治疗的关键期，3—8岁是治疗的敏感期，弱视的治疗越早效果就越好。在此呼吁所有的父母都应关注儿童低视力的防治。

（一）、小儿的正常视力

10岁前的孩子正处于眼发育旺盛期，故他们的视力常表现为低常视力。学龄前孩子的视力一般如下：

小班  0.6         中班   0.8            大班   1.0

 （二）、视力异常的分类

    1、屈光不正：远视、近视、散光

       a、远视：婴幼儿多为远视，一般随年龄的增长逐渐成为正视如远视伴有内斜视，应配戴眼镜进行治疗。

       b、近视：遗传因素或用眼不当引起，应矫治。

       c、散光：角膜屈度不均匀所致，散光如在1屈光度以上，应戴镜矫治。

    2、弱视：指眼球无器质性病变而矫正视力不能正常者，是儿童发育过程中的常见病。

三、引起视力异常地因素;

1、遗传因素

2、环境因素a、营养  可能由于孩子挑食、偏食等一些原因，引起体内缺乏促

进孩子新陈代谢、提高视敏度的一些微量元素。 b、锻炼  缺乏各种锻炼。c、

不良的生活习惯.

四、视力不良的预防

    1、父母有高度近视的要引起重视，其子女也容易发生近视。

    2、适当给孩子补充富含维生素A的食物如肝类、蛋类、鱼肝油、

       豆制品、牛奶等，促进新陈代谢，提高孩子的视敏度。

    3、保证孩子每天的户外活动，多做一些球类运动，锻炼眼部，

       多吃一些硬果类食品，以牙齿的咀嚼带动视神经的发育。

    4、保证孩子有充足的睡眠。

    5、不要与他人共用毛巾、手帕等，不借用别人的眼药水。

    6、幼儿园孩子视力异常与看电视无关，象弱视的孩子要多看电视、多用眼来刺激视觉功能的发育，但要养成良好的正确的看电视习惯，避免用眼过度疲劳。看电视的距离应离电视机平面直角的5—7倍。

时间：每次看电视不超过半小时（远眺看绿）。

光线：银光屏的亮度适中，色彩柔和，室内要有一盏柔和的小灯。

    7、平时多注意观察孩子：是否有在东西时眯眼、歪头、皱眉头，或看电视时走得很近的现象，如有应及时纠正并进行视力检查。

五、视力不良的矫治

    1、视力不良不明显的幼儿，先到就近医院进行复查确诊，明显

       视力不良的幼儿，可选择去市级医院接受检查治疗。

    2、在矫治过程中，要严格按照医嘱治疗，矫治过程要坚持，不能中途而废。如弱视的孩子，要进行穿针训练，用大红色的丝线穿最好；如一只眼正常，一只眼是异常的，应把正常眼睛遮好，刺激视力异常的那只眼功能，一般为3岁孩子遮3天放一天，4岁孩子遮4天放一天，5岁孩子遮5天放一天。

    3、请家长把检查后的情况及诊治医院告知幼儿园，以便观察。

江海幼儿园保健室