——江海幼儿园开展生活能力测试    

为了增强幼儿自我服务意识和能力，形成良好的生活习惯，3月21日下午午我园对小、中、大三个年龄段的孩子进行了生活方面整理物品能力的测试评估。

本次测试依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中“生活习惯与生活能力”方面的目标，对幼儿进行整理物品能力的测试。由园长、业务园长、教研组组长、备课组长组成的园幼儿发展评价测试小组，以“全班参与、随机抽取”的形式，对各班幼儿进行测试。

在测试中我们惊喜的发现，不同年龄段幼儿大部分都能自己收视和整理玩具、图书或生活用品，他们的自理能力有了很大的发展。参与测试的家长们也纷纷表示，从这次测试中看到了班级教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，也从幼儿的良好行为习惯和表现上看到了老师认真、负责的足迹。

此次测评活动客观地体现了幼儿的实际发展水平，使教师们比较清楚地了解了各年龄段孩子及各班级幼儿的生活能力发展情况，客观的看待自己班级幼儿的发展优势和弱势，并做及时的教育和纠正！