大班的小朋友面临着人生中的一个大的转折，即从以游戏活动为主要形式的幼儿园生活过渡到以学习活动为主要形式的小学生活，生活和学习上的摩擦碰撞和磨合衔接，是需要很多时间的。要想顺利适应与幼儿园完全不同的小学生活，这时候在幼小衔接上最重要的就是让孩子尽快养成良好的学习习惯，为将来的小学生活打下坚实的基础。

二．养成良好的阅读习惯

书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。更重要的是，阅读这个好习惯的养成，能帮助孩子锻炼他们集中注意力。

大班的幼儿有了初步的阅读能力，求知欲较强，对于一些图文并茂的低幼读物，总想弄清里面讲了些什么，家长可以给孩子们制定每天半小时的阅读时间，让他们在观察讨论中逐渐理解书中内容，形成“我多看书，就会知道越多有趣的知识”的意识，让孩子们愿意读书、乐于读书、喜欢读书，从而扩大他们的知识面及增强他们的阅读理解能力，为下一步小学的学习生活奠定良好的基础。

三．养成良好的书写习惯

良好的书写习惯一旦养成，孩子将受益终生。家长可以从下几个方面来要求小朋友在书写方面养成好的习惯：

1.书写时坐姿要端正；

2.书写姿势要正确：眼离书一尺，胸离桌子一拳，书本摆在正前方。

3.握笔姿势：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。

4.书面要干净整洁，作业本整齐无褶皱。

5.眼睛随手由左而右的习惯。

6.不边写边玩。

7.养成自己保管学习用具的习惯，会正确使用书、笔、橡皮等学习用具，用过后能及时收拾整理好，细心爱护学习用品，不随意损坏。

好习惯不是一朝一夕能够形成的，因此家长要时时刻刻做有心人，努力为幼儿创设一个有利于形成良好行为习惯的环境与氛围，激发幼儿主动学习、积极探索的热情，在幼儿主动求知的过程中，促使幼儿学习习惯的养成，并且用自己的行动去潜移默化的影响孩子，让孩子们健康又快乐的成长。