教师队伍建设是一项长期工程，教师是幼儿园发展的未来，是幼儿教育的生命线，青年教师更是幼儿园的希望。为形成三年期教师之间相互学习、和谐竞争的氛围，进一步提升联盟体内三年期教师备课、上课、说课的能力，促进青年教师专业化发展，6月21日，江海幼儿园资源联盟在江海幼儿园进行三年期教师考核。本次考核分备课、上课、说课三个内容，联盟体内3所幼儿园的5位青年教师参加考核。

上课、说课环节中，青年教师们按照抽取的上课序号逐一展示教学活动。他们根据指定的内容点小班主题《夏天真热啊》，设计教学方案，精心准备，展示了上课、说课的能力。江海幼儿园谢文卿执教小班活动《小猫去捉鱼》、金池塘幼儿园毛元元执教小班活动《》、金池塘幼儿园邬慧雯执教小班活动《》、新南幼儿园莫晓彤执教小班活动《》、新南幼儿园周晓青执教小班活动《》。

备课环节中，考核评委现场指定内容点，青年教师们即时设计教学方案。一份份教学活动方案，设计思路清晰，能与本园特色相联系；活动目标定位符合二期课改要求，适合幼儿的年龄特征；活动内容适宜，符合幼儿经验特点。

三年期教师考核活动，旨在让青年教师明确自身在组织教育教学活动中存在的问题，明晰执教过程中如何把握幼儿的学习与进度，注意观察了解幼儿的意识，做到在活动中有效促进幼儿的发展。与其说这是一次考核，不如说是一次前辈与后辈间的对话与沟通。在对话中，青年教师明确了教育活动的关键点，也让老教师则借助新教师活跃的思维模式，让教育教学活动更富有生命力。新老教师相互促进，提升了幼儿园整体专业能力。