——江海幼儿园开展半日观测反馈活动

“一日活动皆课程”。为增强幼儿园教师组织一日活动的能力，提高一日活动的有效性，规范保教行为，近日江海幼儿园进行了本学期第二轮常态的半日监控，并于5月16日下午进行半日监控反馈活动。

活动中教师们分小、中、大三个年龄段进行了面对面的交流和研讨，就半日活动中存在的问题与不足进行了互动研讨，从“现亮点、促借鉴”、 “找不足、提建议”、“梳经验、结策略”几个步骤对半日活动的各个流程进行了剖析。教师们畅所欲言，将观摩中值得大家学习的地方进行了细致梳理，给予了高度的肯定，同时对活动中幼儿的盥洗、教师餐前的组织等需要改进的环节提出了合理的建议，并对所有教师提出要加强学习、实践和反思，努力提高自身的组织管理和教学能力。最后业务园长张慧纬对教师们在活动组织中用心准备每个集体教学活动、区域材料的分层丰富、幼儿游戏的自主等给予肯定和发扬，同时也针对班级在保教配合的默契度、各环节衔接上的节奏和自然、对个别幼儿关注的落实等提出了具体的、可操作的建议。

一日活动皆课程，幼儿园无小事，一日活动中的各个环节中都蕴含着教学契机。半日活动监测，不仅使全体教师们对一日活动中各个环节的组织要求有了更全面和深入的认识，同时也明确了自身需要提高的专业能力。相信通过一次次的锻炼，在扎实互助的团队氛围中，教师们会不断获得自身的专业成长。