为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，进一步开展有效教学的研究，不断提高教育教学活动的质量，促进幼儿的发展，2018年4月13日江海幼儿园开展了科学领域教学研讨。

活动分为观摩教学和分组研讨两个部分。首先，小、中、大班三位教师开放了三个科学活动：小班林玲执教活动《彩虹糖》，让孩子们在操作中发现颜色的变化；中班吴丹萍执教活动《蔬菜朋友》，让孩子们在情境中根据蔬菜特征进行分类；大班吴漪执教活动《吹气球》，让孩子们在一次次实验中发现问题、解决问题，最终得到让气球变大的最佳方法。活动中，三位执教老师最大限度地创设条件支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验去获取经验，鼓励幼儿主动探究和学习，孩子们在快乐的自主探究过程中动手动脑，寻找问题的答案。活动后执教老师与教师们交流了活动的设计意图，进行了自我反思。观摩教师们就3个活动进行了重点研讨和深入剖析，梳理了活动组织中值得大家学习的经验和做法，提出了改进建议。

本次活动，使教师们对于科学活动的教学有了更进一步的认识，同时也引发了教师对《指南》背景下开展科学探索活动的深层次思考。