为进一步提高教师制作教玩具的水平，丰富幼儿园教玩具资源，充分挖掘教玩具在幼儿园教学、游戏中的教育价值，4月2日、3日江海幼儿园分A、B组开展了优秀自制教玩具评比。

在为期一周的时间内，教师们本着以幼儿为本的原则设计教玩具、收集材料、精心制作，将智慧凝结在教玩具作品上。制作的教玩具从设计者独特的创意、巧妙的构思上；在材料的选择上，能够做到废物利用，一物多用，使设计的教玩具经济实惠；在功能上，也是灵活多变，具有多种功能。外型设计新颖，操作简便，具有推广和普及的价值。废旧的纸牌、吸管、乒乓球经过老师的巧手，变成了操作性强的迷宫、咪咪转、拼图等智力游戏教玩具；易拉罐、包装纸、塑料管、杯子、彩球等经过组合改造，变成了富有教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、简易性、安全性、特色性、环保性的教玩具。

此次活动，不仅扩宽了教师的教玩具制作思路，丰富了教玩具的资源，也调动了教师制作教玩具的热情，促进了教师的专业发展。