5月29日上午，在江海幼儿园召开了“我的教改实验”项目结题论证会。奉贤区教师进修学院教育发展研究中心教研员何文作为课题论证专家出席会议，与江幼张东华、绿太阳幼宋斌组成论证小组。

会议由张东华主持，她对结题流程进行了简单的介绍后，由2位课题负责人概括性地介绍了课题研究主要成果。李敬荣开展《在角色游戏中促进托班幼儿精细动作发展的实践研究》；周丽红开展《以阅读包为载体开展有效亲子阅读的实践研究》。论证会上，各课题组主要负责人就研究背景、概念界定、研究的活动和成效、研究的创新举措等内容向专家组作了汇报，并展示了课题的研究成果资料，陈述了课题研究后的思考。论证组成员认真听取了各课题组的详细汇报后，进行了细致的分析点评。她们认为在角色游戏中促进托班幼儿精细动作发展的实践研究所取得的成效应该有一个对比，才能体现出幼儿精细动作进步在哪里，可运用图文并茂的形式呈现。以阅读包为载体开展有效亲子阅读的实践研究，需要分析阅读包的创设和使用要点、教师指导家长开展亲子阅读的策略，需要结合实录进行分析，更突显时效性。2位课题责任人很有感触，表示将在以后的工作中不断跟进，将研究继续深入开展，促进幼儿发展。论证组成员一致认为2项课题完成了预期的研究任务，同意结题。

课题虽然结题了，但是老师们研究的脚步不会停止，在新起点上进一步深入地研究、探索，争取更丰硕的成果。幼儿园科研室也会进一步加强教育科研工作的过程性管理，有效推动幼儿园教学科研工作更上一个新的台阶。