日  期

18.11

周次

10

主持人

滕燕

地点

南部

教研主题

一、常规教研：如何克服网络情境的弊端

二、专题教研：小班活动《怪汽车》

教研目标

利用网络情景上好小班活动《怪汽车》

教研方式

集体研讨

教研准备

课件，活动教案

教研流程：

一、常规教研：如何克服网络情境的弊端

研讨：网络情境在学习活动中的滥用

1、设计多媒体课件时，不要面面俱到，尽量少设计几个问题，把尽可能多的问题留给孩子。

2、活动上，不要让多媒体“一言堂”，给孩子一点自主探究的时间。

3、明确多媒体是用来辅助教学的，而不是主导教学的。

二、专题教研：小班活动《怪汽车》

研讨：如何使课件在网络情景中起到点睛作用？

1、利用多媒体再现故事情境，直观。便于孩子掌握故事内容。

2、当孩子对故事理解有困难时逐一呈现，帮助孩子理解。

教案附后