日  期

18.10

周次

6

主持人

滕燕

地点

南部

教研主题

一、常规教研：语言教学中多媒体的运用

二、专题教研：小班活动《脚步声》

教研目标

利用网络情景上好小班活动《脚步声

教研方式

集体研讨

教研准备

课件，活动教案

教研流程：

一、常规教研：语言教学中多媒体的运用

研讨：如何利用多媒体让语言教学的课堂生动、活泼起来？

1、把无声的文字变成有声有色、有动有静的形象化语言，极大地刺激了幼儿的感官，有利于集中幼儿的注意力，激发幼儿深厚的学习兴趣和求知欲，促使幼儿主动参与活动。

2、运用多媒体技术营造一个丰富的动态语言环境。

3、在语言活动中，合理地使用多媒体课件，以文字、声音、动画三结合的方式，可以有效地烘托、渲染语言欣赏的氛围，促使幼儿入情、入境。

二、专题教研：小班活动《脚步声》

研讨;如何在活动中合适的使用音频文件

1、利用课件，巧妙的插入音频文件。

2、在音频的使用过程中，要有明显的声音差异。

教案附后