11月3日上午，上海市华东师范大学郁晓华教授、奉贤区青少年活动中心瞿双老师前来江海幼儿园，就幼儿园开展的玛塔机器人编程活动进行了观摩与指导。

首先，专家们观摩了小、中、大班的玛塔机器人个别化学习活动。借助玛塔编程机器人并根据幼儿年龄特点设计以游戏为主要形式的无屏编程活动。幼儿通过个别探索、小组合作的形式，在个别化学习活动中进行游戏操作，建立起初步的编程思维与计算思维，体验成功的快乐。

随后，大家观摩了两节编程中班宋小清老师执教的《猜猜她是谁》，要求幼儿能根据路线图，大胆交流玛塔前进路线，并能摆放玛塔指令模块。大班杨洁老师执教的《捡落叶》，通过寻找扫落叶路线中重复的规律，让幼儿尝试运用循环模块来简化程序。

瞿双老师在交流中首先肯定了江海幼儿园在玛塔机器人编程领域方面的发展与进步。同时也提出了意见，希望老师们不要只着眼于设备，而是不局限于设备，真正形成幼儿从发现问题到解决问题的编程思维。

郁晓华教授感叹江海幼儿园教师编程素养高，主题丰富。运用了多媒体手段、口诀记忆、同伴互助等方式进行授课，加快了课程的效率。将课题研究融入教研活动，使研讨和实践更深入。也希望老师们可以继续不断地激发和培养幼儿的高接思维，少一些引导，多一些幼儿自主的探索。将幼儿的思维能力提高一个新的台阶。

最后，王秀芳园长表示，感谢老师们对玛塔机器人编程的热爱与坚持。希望在我们的努力下，让孩子们自己发现、自己探索、自己总结、自己归纳，真正发挥孩子们的主观能动性。