活动目标：

1、在榨果汁的情境中，感受音乐由慢到快的速度变化，并尝试用身体动作和小器械大胆表现。

2、体验不同形式表现榨果汁的快乐，加强良好的劳动意识。

活动准备：

歌曲音乐、水果模型、彩虹伞、多音响筒等木制小乐器

活动重点：

感受音乐由慢到快的速度变化。

活动难点：

随乐表现出由慢到快的速度变化。

活动过程：

一、导入

（价值分析：结合劳动节中有意义的事件，加强幼儿劳动意识，激发幼儿活动兴趣。）

1、劳动节里，你们都做了哪些有趣的事？

2、今天，我们一起来榨果汁，你喝过什么果汁？

二、欣赏与表现

（价值分析：欣赏与感受音乐旋律与节奏，大胆尝试运用身体动作和不同器材，随乐表现榨汁机工作时由慢到快的速度变化。）

1、出示水果模型：香蕉、橙子、番茄。

2、欣赏音乐，感知歌曲内容。

3、用身体动作表现榨汁机由慢到快的工作情景，并随乐表现感受。

提问：榨汁机是怎么榨果汁的？

4、请幼儿分成三组，探索运用呼啦圈随乐表现榨果汁。

5、出示彩虹伞，集体围绕紧握彩虹伞随乐表现。

三、乐器演奏

（价值分析：探索运用小乐器随乐演奏，体验不同表现形式的快乐。

1、介绍乐器，请个别幼儿尝试表现由慢到快的速度变化。

2、分发乐器，幼儿探索小乐器演奏方法。

3、跟着音乐演奏表现。

四、结尾

（价值分析：品尝好喝的果汁，体验劳动成果。）

1、品尝好喝的果汁。

2、为周围的朋友送上好喝的果汁。