活动目标：

1、学看简单的地铁线路图，在情境中有兴趣地、正确地进行点数，数数，计数。

2、对周围环境中的信息敏感，尝试解决生活中的问题。

活动准备：

surface小电脑、坐地铁课件

活动过程：

一、说说坐地铁

（价值取向：通过看地铁标志，回忆坐地铁的经验。）

1、 你认识这个标志吗？在哪里见过？

2、 你坐过地铁吗？感觉怎么样？

小结：地铁给人们的生活带来了方便，越来越多的人们都喜欢坐地铁。

二、认认地铁线路图

（价值取向：学看简单的地铁线路图，在情境中有兴趣地、正确地进行点数，数数，计数。）

1、这是什么图？从这张图上你看到了什么？

2、除了数字和颜色，你还看到了什么？

3、观察建筑图片，说说它们的名称，了解这些地方可以坐几号线到达。

小结：在它之后停下的是第一站，所以上车的这一站不用数。

4、继续游戏，乘坐地铁几号线可以到达上海南站？

小结：原来同样的景点，我们可以换乘不同的线路到达，上海的轨道交通真是四通八达。

三、云课堂小游戏：我去水族馆

（价值取向：通过帮助朋友去上海水族馆，巩固数地铁站的方法。）

1、有三个客人朋友（三个不同人）想去上海海洋水族馆，它们在不同的站上车，你能帮助他们，看看坐几号线，一共坐几站才能最方便最快地到水族馆。把方法记录下来。（幼儿人手一份材料，点数后记录下来）

2、教师和幼儿一起验证结果。