活动目标：1、喜欢念儿歌，了解小兔子的特征。

               2、尝试在集体面前进行表演。

活动准备：多媒体课件

活动过程：

一、 激趣导入：

（价值分析：运用多媒体技术回忆小兔特征。）

1、 电脑里露出小兔的红眼睛，猜猜它是谁的眼睛？（小兔的）

小结：小白兔白又白，红眼睛、短尾巴，走起路来蹦蹦跳，小白兔呀真可爱！

二、看看、说说

（价值分析：喜欢念儿歌，了解小兔的特征。）

1、那为什么小白兔的眼睛是红色的呢？

2、它有可能是因为哭了，眼睛变才红的。

3、引出儿歌内容“小白兔、真爱哭，一不高兴呜呜呜”

3、你们想不想知道它为什么哭呢？

1）电脑里露出小白兔的短尾巴：引出儿歌内容“它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜”

2）电脑里露出小白兔的身体：             引出儿歌内容“它嫌衣服没有花，对着妈妈呜呜呜”

3）电脑播放整张小白兔的图片：引出儿歌内容“它说萝卜不好吃，打个滚儿呜呜呜，呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成红眼珠”

4、哦，原来小白兔是因为遇到什么事情都哭了，我们要不要学小白兔呀？老师可不喜欢一直哭的宝宝的哦。

三、学念儿歌

（价值分析：尝试在集体面前进行表演。）

1、让我们一起来学学小白兔吧。

2、学念儿歌。