——江海幼儿园“基于幼儿发展的半日活动”现场观摩活动

为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，进一步规范与优化幼儿园一日活动的组织，提高教育教学质量，促进幼儿全面发展，江海幼儿园南北部22个教学班于3月27日、3月28日开展了“基于幼儿发展的半日活动”现场观摩活动。

活动中，教师们一对一的进班观测，走近孩子，不停地用相机、笔记记录下每一个环节的精彩瞬间，不时的和同伴交流自己的想法，并认真对照《幼儿园一日活动的操作提示》和各领域发展目标，对各教学班的来园接待、生活活动、运动、学习活动、自由活动、区室活动、午餐等环节进行了全面观摩和记录。

一日活动皆课程，一日活动中的各个环节中都蕴含着教学契机。半日活动观摩，使教师们不仅认识到良好的半日活动组织对幼儿身心健康发展的重要性，也能促使教师对一日活动各个环节的组织要求进行更全面、深入的反思，从而提高自身的组织管理能力和教学能力，不断提升幼儿园一日活动质量。