作者：彭卫(上海杭州湾经济技术开发区)

宝宝大都是独生子女，家长视其为“小皇帝”、“小太阳”、“小公主”，宝宝们视野开阔，思维活跃，接受快，联想多，聪明可爱。然而，由于受多种因素的影响，我们的宝宝大都没有感恩的心态，常常表现出自私，脆弱，敏感，任性。这样使得宝宝们只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。

家长们重视培养宝宝的知识、特长。而忽视了宝宝社会性发展的培养。经常可以看到自私、狭隘、霸道，不容人、不讲道理，缺乏或者没有爱心，不知道也不懂得关心他人的现象存在，所以给宝宝一颗感恩平常的心是幼儿教育中重要的一课。

落叶在空中飞舞，那是对大树妈妈的感恩；

蒲公英在微笑着点头，那是对风婆婆的感恩；

花瓣轻轻地飘落，把最后的美丽献给泥土，那是对大地公公的感恩……

感恩老师，教会贝贝知识和希望，感恩生活老师，给了贝贝无微不至的关怀和照顾，每天贝贝回来，今天老师帮我扎辫子了，老师帮我拎裤子，我于是问贝贝，感谢老师了吗，老师需要照顾的小朋友很多很多，要谢谢老师，贝贝愉快的回答“嗯，妈妈，我知道了”。

感恩爷爷奶奶，奶奶吃了贝贝的糖，宝宝说“谁让你吃的，你吃了我都没有了”；奶奶帮贝贝洗澡，宝宝很是顽皮，一边洗一边玩，奶奶不让玩，说“奶奶，我要炒你鱿鱼”，每天爷爷奶奶为贝贝买菜烧饭洗澡，照顾宝宝，贝贝心安理得，于是我问贝贝，你爱看光头强的动画片，光头强每天付出那么汗水，才能获得薪水，买吃的，喝的，用的，爷爷奶奶每天付出那么多，你付薪水了吗，他们为你付出最多，而且是无私的奉献，我们是不是谢谢他们，后来发现奶奶为贝贝穿衣服、鞋子，学会了说“谢谢奶奶”。

感恩爸爸妈妈，爸爸妈妈生育了宝宝，养育了宝宝，给宝宝提供良好的成长、生存、生活、上学的条件，宝宝们大都感觉这是爸爸妈妈应该的，贝贝有时感觉每天上幼儿园很累很苦，早晨起床那么早，于是我把贝贝带回来，天黑了，贝贝问我，爸爸怎么还不回来，早上一睁眼，爸爸怎么又不见了，我说，你感觉爸爸辛苦吗，爸爸为了宝宝有更多的好吃的、好喝的、好玩的，要上班，爸爸在市区上班，路途很远，要开车近两个小时，是不是很累，贝贝回答我说：“妈妈，我感觉上幼儿园没那么累了，谢谢爸爸妈妈”。

感恩小朋友，贝贝放学说妈妈，今天我好朋友给我好多好吃的，我回答说贝贝，谢谢好朋友了吗，以后你也要带好吃的给其他小朋友，贝贝欢乐的回答“妈妈，好的”，感恩之一便是分享，只有懂得分享的宝宝，才会有感恩的心。

我们都唱过这样一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

当宝宝在心理发展上产生自我意识以后，会逐渐意识到自己与别人的关系。与人接触中，常常提出“我要”、“给我”，“这是我的”等要求，有时甚至很霸道。如果不及时进行引导教育，就会使宝宝逐渐形成只顾自己，私心严重，对别人毫不关心的狭隘心理。反之，若施以正确的教育，则会从“自我”中解脱出来，成为一个心胸开朗，关心他人，懂得感恩的人，那么怎样恰当地实施教育呢？

首先我们要明白什么是感恩？什么是感恩教育？

感恩就是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在内心产生认可并意欲回报的一种认识、情怀和行为。感恩是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人最基本的修养。 “谁言寸草心，报得三春晖”、“投桃报李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”……这些优良的道德文化世代传承，是一个人最基本的道德品质。

所谓感恩教育，就是在幼儿园阶段，让宝宝感受到来自幼儿园、家庭以及社会中所有认识或不认识的人在自己成长过程中对自己的帮助和关爱，从而产生感激和报恩的意识，并主动地去关爱和帮助他人的一种活动。而感恩教育就是运用一定的手段和方法，对受教育者进行有目的，有步骤地实施的识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育。它是一种“以情动情的情感教育”、“以德报德”的道德教育，“以人性唤起人性”的人性教育。在实践的过程中，我们需要从以下几个方面来做：

（1）家长以身作则，因为“榜样的力量是无穷的”，一方面我们在与同事，邻居和他人的交往中，要热情诚恳，能积极帮助他人的困难，另一方面对待孩子以及孩子的朋友，要关心和尊重，让孩子从我们身上学到为人处事的经验。想必大家都看过这样一段广告：一个妈妈端着盆说：“妈，来我帮你洗脚”。当妈妈帮老人洗完脚转过身时，儿子也端着盆过来，并且也说：“妈妈，来我帮你洗脚”。然后妈妈欣慰的笑了。这是多么温馨的一幕啊！这就是榜样的作用。你看那么小的幼儿看到妈妈给外婆洗脚，那个小朋友也模仿妈妈给自己的妈妈洗脚。所以大人给幼儿的影响是至关重要的。

（2）要把宝宝放在集体之“中”，而不要在之“上”或之“外”。家庭，幼儿园以及社会都是幼儿接触的集体，不但要使孩子体会到这个集体中会得到其他人的关心。

教师点评：

彭卫同志入职以来，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用。对于家庭，非常有责任感，对于女儿的教育，亲力亲为。

班主任：周丽红、徐晓芸